Composició per al grau 4-5 fins al tema "Com vaig passar l'estiu"

2024 Autora: James Gerald | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 14:03

Un assaig per als 4t i 5è graus sobre el tema "Com vaig passar l’estiu" és una tasca creativa clàssica que ofereixen els professors després de deixar les vacances. Considerem exemples de treball per facilitar la navegació dels estudiants.

Composició per a 4t de primària: text breu

De vegades, els professors demanen als estudiants que descriguin les vacances de manera succinta. Per obtenir una nota excel·lent, heu d’ajustar tota la informació important en un text breu. Aquí teniu una manera de treballar:

“Aquest estiu ha estat fantàstic. Estic esperant unes vacances des de finals de primavera, perquè tenia moltes ganes de relaxar-me amb els amics i anar a la meva àvia al poble.

Durant les primeres setmanes de l’estiu, encara teníem classes a una escola d’art i els nois i jo vam anar a pintar al parc. Retrataven la natura, parlaven, es divertien. Després van acabar les classes i els pares es van oferir a anar al poble. Per descomptat, hi vaig estar d’acord perquè trobava a faltar els meus avis.

Hi havia moltes preocupacions al poble. No em van donar una feina seriosa, però em van permetre alimentar gallines i conills i també vaig veure com la meva àvia munyia les vaques. Un parell de vegades fins i tot em va deixar fer-ho jo mateixa. No ho vaig fer bé, però ella em va elogiar de totes maneres.

De tornada al poble, vaig jugar amb els nois que viuen aquí. Vaig conèixer un noi de la meva ciutat que també va venir aquí de vacances. Vam intercanviar números per no perdre’ns.

M’han agradat molt aquestes vacances d’estiu. Espero que els propers siguin els mateixos.

Si necessiteu augmentar el volum, podeu descriure la natura que hi havia al poble.

La meva època preferida de l'any

Aquesta és una variant d’un assaig per a 4t de primària sobre el tema "Com vaig passar l’estiu". L’estudiant parla de com li agrada aquesta època de l’any i explica per què:

“Hi ha moltes vacances a l’escola, però a l’estiu m’encanten més. Són els més llargs i cauen en la meva temporada favorita. Podeu divertir-vos tan aviat com vulgueu: aneu al riu, passegeu amb els amics, aneu amb bicicleta. No cal seure a casa i avorrir-se. I també a l’estiu tinc un aniversari, que sempre espero.

Aquest estiu he sortit molt amb els amics. Ens vam reunir al matí i vam córrer al voltant del pati fins ben entrada la nit. De vegades havíem d’anar a casa a berenar, però no hi passàvem molt de temps.

El pare també es va anar de vacances i tota la família va anar a pescar. Em va agradar aixecar-me a la sortida del sol per fer un mos. El pare fins i tot em va comprar una canya de pescar especial i vaig poder pescar alguns peixos. Però la meva mare no va tenir èxit, tot i que nosaltres li vam ensenyar.

Una vegada em van permetre seure tard al costat del foc. Era càlid i inusual mirar el foc i escoltar el cruixit de les branques. Vam coure patates al foc i van resultar molt gustoses.

Aquest estiu també vaig anar a la biblioteca, on van aparèixer molts llibres nous. No només caminava, sinó que també llegia i amb els amics. Ens va agradar especialment l'obra "Dunno in the Solar City".

Les vacances van ser genials. És una llàstima, van volar tan ràpidament que no em vaig adonar de com arribava la tardor. Però estic content d’escolaritzar-me, aniré al 4t curs. Tot i que ja tinc ganes d’estiu!"

Escriure vacances amb un pla

Es pot prendre com a base un assaig sobre la llengua russa amb un pla sobre el tema "Com vaig passar l’estiu" com a base per als estudiants de 4-5. És molt convenient utilitzar punts de pivot per escriure text coherent.

Pla:

1. El meu estiu preferit.
2. El que he après durant les vacances.
3. Sorpreses inesperades.

“Fa molt de temps que espero aquest estiu. Finalment, l’últim dia d’escola havia acabat i vaig sortir al carrer amb sensació de llibertat. El pare em va prometre regalar-me una bicicleta divertida pel meu aniversari, que sempre he somiat, si tinc bones notes.

Quan va arribar l’esperada data, em van presentar una enorme bicicleta de velocitat variable. Tan bon punt em vaig posar al volant, em vaig adonar de seguida que tot funcionaria per a mi. Fins i tot vaig aprendre alguns trucs. Els va ensenyar als amics del pati, els va dir a molts com fer-los correctament.

Però un dia vam decidir competir amb un noi, que arribarà a l’escola més ràpid. Tot i que tenia una bicicleta normal, no d’alta velocitat, em va avançar. Encara no entenc com ho va fer i no m’ho va dir. Diu que has d’aprendre tu mateix. Haureu de millorar encara més les vostres habilitats. Però estic molt content que el meu somni s’hagi complert.

Podeu substituir el ciclisme per l’afició de qualsevol altre estudiant.

Per a 5è de primària

Un assaig per a 5è de primària sobre el tema “Com vaig passar l’estiu” hauria de ser detallat i alfabetitzat. Penseu en una opció en què un estudiant anava a un poble i descrivia les seves impressions sobre això:

“L'estiu va ser sorprenentment interessant. El primer mes que vaig passar a la ciutat, sovint em vaig asseure a l’ordinador, de manera que ni tan sols em vaig adonar de com passava el temps. Però llavors els meus pares van decidir que m’enviarien als avis paterns del poble. No m’importava, volia desconnectar i aprendre alguna cosa nova.

El primer que em va cridar l’atenció va ser que al poble el temps semblava anar d’una altra manera. I al mateix temps estàs ocupat amb alguna cosa durant tot el dia. Em vaig llevar de bon matí per ajudar la meva àvia amb l’hort. La pressió del subministrament d’aigua és massa feble, així que vaig anar al pou a buscar aigua. Portar galledes és difícil, però ho feia. Fins a l’hora de dinar, els meus avis em feien tasques i després em deixaven anar a passejar.

Al poble tinc amics amb qui vam caminar per primera vegada. Quan els dies són calorosos, vam anar al riu. Una vegada fins i tot van agafar patates del jardí de la meva àvia (ho va permetre) i les van coure al foc. El seu gust era molt inusual, però em va agradar. I el meu avi em va ensenyar a cuinar sopes al foc.

Al vespre ens sentàvem tots junts a una gran taula i preníem te. De vegades, els seus amics visitaven la seva àvia i després es divertien i ballaven. En aquell moment, llegia llibres o escrivia en un diari, per no oblidar res. I va comptar els dies fins que va tornar a casa, perquè trobava a faltar els seus pares.

Quan vaig sortir del poble, em vaig sentir una mica trist. Tot i així, poques vegades veig els meus avis, ells mateixos no poden venir a nosaltres i els pares estan ocupats, poques vegades prenen vacances. Però l’estiu vinent definitivament tornaré a visitar el poble.

Una altra opció per a 5è de primària

Sovint se’ls dóna la tasca d’escriure un assaig sobre la llengua russa als nens i, al final de les vacances d’estiu, se’ls demana que en escriguin una història. Aquest treball creatiu està programat cada mes:

M'agrada molt l'estiu. Cada cop em va de manera diferent, però sempre és interessant. Aquest any, les vacances han estat especialment difícils. Al juny, els meus pares i jo vam anar al mar. Allà vaig anar al delfinari per primera vegada i també estàvem en un enorme zoo amb molts animals diferents. I menjaven gelats quasi tots els dies.

Al juliol vaig caminar molt al pati amb els meus amics. Tinc un record viu: el dia era assolellat, però de sobte el cel es va cobrir de núvols i va començar un xàfec. Els nois i jo ens vam refugiar en un petit mirador i vam veure la pluja allà. Estaven tots mullats, però va ser divertit. També van jugar molt a futbol i fins i tot van organitzar un pícnic un parell de vegades.

A l’agost, vaig anar a una altra ciutat a visitar els meus avis. Allà vaig anar amb ells a la dacha i fins i tot vaig recollir la meva primera collita de cogombres. I el meu avi em va ensenyar a cavar patates correctament. Vaig portar tota aquesta riquesa a casa per mostrar-la als meus pares.

Les vacances van ser genials. Em va agradar especialment el mar i la dacha amb els meus avis. I ara esperaré el proper estiu.

Escriure un assaig sobre les vacances d’estiu no és tan difícil si utilitzeu les opcions anteriors com a exemples. L’estudiant obtindrà definitivament una nota excel·lent: el més important és intentar expressar sincerament les seves impressions sobre el temps dedicat.

Resultats

1. És molt convenient escriure un assaig segons el pla perquè el text sigui coherent i lògic.
2. És important descriure les emocions de les vacances, no només el que vau fer.
3. Podeu parlar de les vacances programant-les per mesos o simplement analitzar com va anar l’estiu en general.