CLEO EXCLUSIU: consells pràctics d’un psicòleg infantil

2024 Autora: James Gerald | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 14:03

El vostre bebè aprèn a comunicar-se

(continuació, inici)

Abans parlàvem de com un nadó aprèn el món dels objectes: aprèn a agafar-los, llançar-los, conèixer la seva capacitat de salt, suavitat, duresa, angularitat i diverses altres qualitats. Però, què és aquest absurd? Fins ara hem passat per alt l’element més significatiu de l’entorn del nen: les PERSONES (i sobretot la mare).

Els nadons humans neixen tan desemparats que no poden sobreviure sense un adult. "SOS! Necessito ajuda!" - el significat general dels primers missatges del nen a aquest món. Són els adults del voltant els que satisfan totes les necessitats del nadó, cosa que ell notifica amb el seu crit. Nosaltres, adults, intentem incloure el nadó en una comunicació més diversa: parlem amb ell, el toquem, li portem altres adults, etc.

1. No ha passat ni un mes i el nostre fill ja demostra una alegria evident quan una persona s’acosta o es troba entre els seus braços: un somriure inepte i un rínxol actiu amb les mans i els peus, aquest anomenat "complex de revitalització" és una prova clara que el nen prefereix els éssers humans davant d'altres objectes que l'envolten, reconeixent-ho. Els primers somriures del bebè són reflexius, no es relacionen amb alguna cosa o algú específic: "Em sento bé, estic satisfet, estic satisfet": això és el que el bebè "diu" somrient-nos els primers mesos.

Des de les primeres setmanes de vida, tan bon punt els ulls han après a coordinar el seu treball (enfocament), podeu penjar una imatge esquemàtica d’un rostre humà (punt, punt, coma …) al lateral posterior del llit, grups de línies verticals i horitzontals, combinacions de cercles, formes geomètriques senzilles.

Tingues en compte que:

- les imatges s’han de penjar a l’alçada dels ulls del nen estirat, a una distància de 20-25 cm (el bebè és miop!), - per al desenvolupament de la percepció, els contorns negres sobre un fons blanc seran més adequats que els dibuixos multicolors (les combinacions de contrast són més fàcils de reconèixer per un nadó que els tons pastís de color blau rosa, als quals els pares els encanta envoltar un nen), - el gruix de les línies és inferior a 0,3 cm, el bebè no se n’adonarà gens.

Una persona petita millora constantment la seva capacitat per distingir les coses entre si (vives i inanimades, familiars i desconegudes …) Als 2 mesos, el bebè preferirà òbviament els rostres de les persones vives, però encara continua somrient a la imatge. Al cap d’un parell de mesos més, la cara dibuixada deixarà de somriure i, de 5 a 6 mesos, el nen potser només saludarà a les persones conegudes amb un somriure.

2. Hi ha una cosa realment meravellosa que pot donar al vostre petit una altra oportunitat de sortir amb un rostre humà. Ho has endevinat? això MIRALL.

- Tot i que el nen no té un mes, simplement podeu penjar un petit mirall sobre el llit.

- A continuació, fixeu un mirall més gran al lateral de l’esquena perquè el nadó pugui veure la cara i els moviments, la reflexió canviant al mirall atraurà l’atenció del nen.

- Amb la vostra ajuda, cap als 6 mesos aproximadament, un nen pot entendre que els seus moviments fan que la imatge del mirall canviï, però el primer any de vida encara no és capaç d’adonar-se del tot.

- I, finalment, als 13-15 mesos se li obrirà de sobte que el rostre del mirall és ell mateix.

Podeu ajudar el vostre petit a recórrer aquest difícil camí de realització del seu reflex. Asseu el nadó davant del mirall i, mentre parlem amb ell, gireu cap a ell i després cap al seu reflex: "I qui està assegut aquí? És Vanya asseguda. Aquí hi ha els seus ulls … aquí està el nas … aquí està la seva boca … ". En aquest cas, podeu utilitzar el bolígraf del nadó per mostrar-lo en parts de la cara (tant pròpies com de reflexió). Gràcies al mirall, el bebè farà molts descobriments importants. Una de les primeres: "Això és jo. Sembla que em reflecteixo al mirall".

La relació del nen amb la seva imatge mirall i amb el món del mirall generalment es desenvolupa al llarg de la infància. Hi ha exemples literaris d’això: recordeu Lewis Carroll, “Alice Through the Looking Glass”. En les històries de por que als estudiants més joves els agrada explicar als amics, el mirall sovint actua com a mediador entre els mons. Però tornem als nadons …

3. Així, l’home petit respon feliç a la seva cara. Però, al cap i a la fi, l’expressió a la cara, les seves diverses mines: aquest és un llenguatge especial amb el qual la gent es comunica als altres sobre la seva condició. Per exemple, un somriure - M’alegro, les celles enlaire - em va sorprendre … El nen haurà de dominar el llenguatge de les expressions facials.

Podeu ajudar el vostre fill en aquesta difícil tasca. Reprodueix "Repeats" amb ell. Es poden iniciar "diàlegs" senzills amb un bebè ja en el segon mes de la seva vida. La mirada acurada d’un nen és un bon començament per a aquest joc. Així que … Alceu les celles cap amunt, com si esperés una declaració del nen. El nen farà ganyotes i, segur, somriurà. Ara és el vostre torn de respondre: somriu! Espereu la reacció del bebè a les vostres accions: serà més diferent que la primera. Podeu somriure encara més o fins i tot fer pessigolles lleugeres al bebè, cosa que provoca una resposta més forta, el nen pot riure.

En aquest senzill joc (la majoria de mares utilitzen aquests jocs sense saber-ho quan interactuen amb un nen), el nadó aprèn importants habilitats d’interacció social: "vas dir - vaig dir - tu - jo …" i es familiaritza amb diferents expressions facials.

El principi de qualsevol joc de "repetició" és la imitació. Imitant-vos, el nen aprèn imperceptiblement no només a comunicar-se, sinó que també domina les maneres d’utilitzar els objectes. A mesura que el nadó creixi, podeu complicar les ganyotes: obriu la boca més amunt, moveu la llengua, plegueu els llavis de diferents maneres: això entrenarà gradualment l’aparell vocal. Ensenyar a un nen a bufar (bufar aire) bufant lleugerament a la cara al principi segur que li agradarà. Mostra com ho fas exhalant l’aire amb força. Al cap d’un any, el nen podrà arrencar objectes lleugers (plomes, escuma de sabó, paper) d’uns 1, 5 anys: bufar a través d’una palla a l’aigua, deixant anar bombolles. Similar jocs d’alè és un exercici excel·lent per preparar-vos per a una parla activa.

4. Podeu interferir amb el nen aprendre a establir contactes amb persones del voltant, si:

- Seràs massa persistent i precipitat. El sistema nerviós d’un nadó és més lent que el d’un adult per transmetre senyals al cervell, així que val la pena donar-li més temps per respondre a les vostres accions.

- imposareu la vostra empresa al bebè si és clar que no té ganes de comunicar-se (per exemple, s’allunya i plora). Ajornar els jocs fins a un moment millor.

Un nen petit és una criatura extremadament sensible. Sense preguntes i respostes, sap exactament sobre l’estat d’ànim de la gent que l’envolta. El nen està "infectat" amb l'estat d'un altre. Els psicòlegs anomenen aquest tipus de resposta emocional empatia. Estàs nerviós, estressat i el nen està inquiet. Ets feliç i el bebè està feliç. No comenceu a jugar, superant-vos a vosaltres mateixos, intentant imitar el bon estat d'ànim, el bebè us superarà! Deixeu que el nen associe les bones emocions amb el joc i la comunicació, no amb l’ansietat.

I recorda: el desenvolupament dels moviments facials pot frenar-se si el nen no veu diferents expressions a la cara i, per descomptat, no té res a imitar.

Bé, la propera vegada parlarem de com en el segon any de vida un nen deixa de ser el "Mestre del món", però al mateix temps adquireix més oportunitats …

Natalia SHPIKOVA, psicòloga