Com aprendre poesia amb un nen? Consells pràctics

2024 Autora: James Gerald | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 14:03

Per què alguns nens recorden tot el que els agrada a la velocitat del llamp, mentre que per a altres aprendre un poema és un problema real?

En aquelles famílies on els éssers estimats sovint parlen moltes vegades amb el bebè, li canten cançons i li reciten rimes, el bebè que ja té un any gira divertit i esbufega al ritme del poema "Un bou camina, gronxant". Però hi ha alguns nens per als quals memoritzar un vers és una autèntica prova. Per què? Molt probablement, perquè ensenyen incorrectament.

T’explicarem com aprendre poesia amb un nen, tenint en compte la seva edat, temperament, característiques psicològiques i fins i tot preferències literàries.

Consell 1

Perquè el nen pugui memoritzar fàcilment la rima, cal que el familiaritzeu amb la "música" del poema el més aviat possible. El nen encara és al cotxet i ja li esteu llegint el rítmic "La nostra Tanya plora fort" o "Oques, oques, ja-ja-ja!". A mesura que creixen, aquesta primera experiència subconscient permetrà al nen passar pel procés d’aprenentatge molt més fàcilment.

L’edat més favorable per aprendre poesia és de 4 a 5 anysquan la memòria comença a desenvolupar-se a un ritme ràpid. I si abans simplement llegim les obres al nen, sí, recordarà alguna cosa, després de quatre anys la memorització conscient del text comença de memòria. Aprendre tant com sigui possible és la millor manera de construir la quantitat adequada de memòria per a un major aprenentatge.

Consell número 2

Emocionalment i amb expressió - És així com s’ha d’aprendre el poema, en cas contrari perdrà tot el significat per al nen. De vegades, els mestres d’escola bressol ensenyen per error als nens a llegir poesia inexpressiva. La memorització col·lectiva es converteix en un continu "Na-na, na-na, na-na, na-na …" Així que pren la situació a les teves mans i intenta aprendre poesia individualment. Si un nen no aprèn la bellesa de la poesia a la infància, és poc probable que hi vagi a l’edat adulta.

Consell núm. 3

Si el poema coincideix el tarannà i l’edat del nen, serà més fàcil aprendre. No cal obligar un nen de quatre anys a memoritzar fragments d’Eugene Onegin. Apreneu amb ell millors clàssics infantils: Barto, Chukovsky, Mikhalkov. És millor que els nens tranquils ofereixen una poesia que els textos rítmics, suaus, mesurats però divertits, siguin adequats per als temors. Mentre aprenen, escolteu el temperament del nen, perquè a l’escola ningú tindrà en compte les peculiaritats del vostre nadó.

Consell # 4

Un punt important: a una edat primerenca, una obra apresa ha de ser necessàriament un regal per a algú.

Un punt important: a una edat primerenca, un treball apresa ha de ser necessàriament per a algú un regal … Dedica-ho a la teva mare, àvia, tia o Pare Noel. Només als 7-8 anys el nen començarà a adonar-se que la poesia pot i s’ha d’ensenyar pel seu propi plaer.

Consell núm. 5

Abans de començar la lliçó, llegiu el text amb l’expressió o, millor dit, memoritzeu-lo. A continuació, assegureu-vos de trobar llocs del text que siguin incomprensibles per al nen o de paraules desconegudes i expliqueu-ne el significat. Després d’això, heu de tornar a llegir el poema, lentament i amb accents semàntics. Després de la segona lectura, informeu al vostre fill sobre qui va escriure aquesta meravellosa obra i quan, mostreu les il·lustracions del llibre. I mentre el nen els mira, torneu a llegir el text.

Aquest enfocament ensenya al nen a percebre la poesia amb més facilitat: gradualment es forma la imatge artística del poema … Bé, després del treball preparatori, podeu iniciar el procés de memorització.

Consell núm. 6

Alguns de nosaltres memoritzem els poemes més fàcilment d’oïda, d’altres; quan caminen per la sala al ritme d’un poema, el tercer segur que ha de llegir el text ells mateixos diverses vegades, bé, mentre que el quart necessita un silenci i una quietud absoluts. Depèn de quin mètode sigui més fàcil per a una persona de memoritzar un poema.

Mètodes per memoritzar poemes:

• Auditius. El mètode més comú, s’utilitza generalment a la llar d’infants. Primer, cada vers es memoritza i, tot seguit, el vers sencer. Aquí ve la dependència auditiva de la rima.
• Visual. Sovint es confon amb la visualització habitual d’imatges de llibres. De fet, creeu un senzill "pla d'imatge" davant del nen mentre apreneu el vers. És a dir, llegeix una línia i representa el que es discuteix, separant cada imatge de la figura amb una línia horitzontal. I després, segons aquest pla, el nen recita diverses vegades un poema.
• Motor. El mètode consisteix en el fet que el nen reforça la memorització amb un acte motor. Per tant, podeu agafar un fil gruixut i "convertir la rima en una bola", repetint línia per línia. I després desconnecteu-lo. Aleshores amaga les mans a l’esquena i fingeix rodar amb una pilota. Com a opció: cordons, piràmide, botons.
• Lògic. Després del treball preparatori, llegiu les primeres línies del poema i, a continuació, atureu-vos i demaneu al nen que expliqui el que va passar després amb les seves pròpies paraules. A continuació, llegiu des del punt on el nen es va aturar i deixeu-lo continuar de nou. Aquí el nen confia en connexions semàntiques i va memoritzant gradualment el text.

Proveu cada mètode al seu torn i veureu com el vostre petit pot aprendre més fàcilment. Per cert, és així com podem concloure quin tipus de memòria en un nen és primordial. O potser utilitzeu diversos mètodes, perquè el més important és el resultat.

Consell # 7

I l’últim consell: dibuixeu amb una molla de cada obra apresa. Creeu la il·lustració del vostre autor hi signeu l'autor i el títol. I, a continuació, poseu aquests dibuixos en una carpeta independent. En el futur, serà molt bo mirar-los amb els éssers estimats i recordar poemes apresos prèviament.

Aquesta és una manera fantàstica de motivar el nen per reposar coneixements literaris i, al mateix temps, una mena de càlcul dels seus èxits.