Quines assignatures hi haurà a 5è de primària els cursos 2021-2022

2024 Autora: James Gerald | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 14:03

Des del començament del proper curs acadèmic, entra en vigor una versió actualitzada de la Norma Federal d’Educació de l’Estat. Això vol dir que s’espera que els estudiants que vinguin al setembre canviïn l’horari i el procés educatiu. Per tant, val la pena considerar quines assignatures s’estan introduint a 5è de primària el 2021-2022. segons la Norma Federal d’Educació de l’Estat a Rússia.

Què inclou el FSES?

El GEF, que va aparèixer per primera vegada el 2004, s’inclou a la llista de documents que determinen el programa i el nombre d’hores determinades per a cada tema. A diferència de la versió anterior, el document contindrà:

• obligacions de la institució educativa;
• objectius i objectius establerts dins de la disciplina;
• resultats esperats dels estudiants;
• meta-subjecte i habilitats personals que cal desenvolupar;
• formes de treball recomanades.

A més de la Norma Educativa de l’Estat Federal, el lideratge de les institucions educatives s’hauria de guiar per la Llei Federal d’Educació, el pla d’estudis recomanat pel Ministeri d’Educació i Ciència i SanPin. Aquests documents també determinen quines assignatures s’estudiaran a 5è de primària els cursos 2021-2022.

Interessant! Quines assignatures hi haurà a 6è grau els cursos 2021-2022

Llista d'assignatures obligatòries

Tradicionalment, el pla d'estudis consta d'un component federal, nacional-regional i escolar. La llista de disciplines que han d’estar presents al programa inclou:

• Llenguatge Rús;
• matemàtiques;
• literatura;
• llengua estrangera;
• introducció a la història;
• història Natural;
• Belles arts i música;
• formació laboral;
• educació Física;
• BZD.

Se'ls assigna el 75% del temps d'estudi. Això significa que es concedeixen 840 hores a l'any per estudiar-les, independentment de la durada de la setmana escolar. D’aquestes, 5 hores setmanals es dediquen al rus i a les matemàtiques, 3 hores - a literatura i llengua estrangera, 2 hores - a història i tecnologia. Segons l’horari, l’educació física es fa 2-3 vegades a la setmana. La resta d’assignatures es realitzen un cop per setmana.

Interessant! Quines assignatures hi haurà a 8è grau els cursos 2021-2022

Disciplines addicionals

A més de les assignatures obligatòries de totes les escoles, hi ha disciplines introduïdes a les institucions educatives individuals. Aquests inclouen la llengua materna, la literatura nativa i una segona llengua estrangera.

S’introdueixen diverses assignatures addicionals a les escoles, en funció de l’afiliació territorial i dels desitjos dels pares. Per tant, es pot complementar el curs de formació:

• civisme;
• ciència social;
• Ciències Naturals;
• ecologia;
• l’ètica i la base de les cultures religioses;
• ODNKNR.

Per a assignatures no incloses al curs bàsic, s’assigna fins a un 20% del temps d’estudi. Al mateix temps, en un període de cinc dies, les disciplines addicionals poden trigar 175 hores. Si hi ha dissabte escolar, el temps per estudiar-los augmenta a 280 hores.

Característiques de l’aprenentatge de llengües estrangeres

Una qüestió controvertida en termes educatius actuals és el paper i el nombre de llengües estrangeres en el procés educatiu. L'examen estatal unificat en anglès pot esdevenir aviat obligatori per als exàmens finals. La primera aprovació de la innovació tindrà lloc el 2021. Si es reconeix l'experiment com a reeixit, a partir de l'any que ve l'examen obligatori esdevindrà permanent. I això es reflectirà en totes les etapes de l’aprenentatge d’idiomes.

Es promou activament la idea d’introduir una segona llengua estrangera en el procés educatiu. El suplement a l’anglès pot ser:

• Alemany;
• Francès;
• Espanyol;
• Xinès.

Avui dia, aquestes pràctiques només existeixen en escoles especialitzades. Tot i això, la introducció d’una segona llengua a tot arreu comportarà nous reptes. No totes les institucions educatives tenen un nombre suficient d’especialistes disposats a assumir la càrrega d’ensenyar una segona llengua estrangera. En aquest cas, es permet la probabilitat d’utilitzar hores addicionals per a un estudi en profunditat de l’anglès, cosa que augmenta les possibilitats d’una millor preparació per a l’examen.

Altres canvis

A més de preguntes sobre quines assignatures tindran 5è grau el curs acadèmic 2021-2022, els estudiants i els pares també estan interessats en les innovacions esperades d’un altre tipus. Per tant, el Ministeri d’Educació està estudiant canvis en el camp dels estàndards escolars.

Si entren en vigor, passarà el següent:

• el procés educatiu anirà dirigit, entre altres coses, a la resolució de problemes aplicats;
• en el marc de la tecnologia, hi haurà temes sobre el disseny de robots;
• la programació es convertirà en un tema d’estudi a l’escola bàsica;
• El sistema i la programació de VLOOKUP experimentaran canvis;
• es prohibirà l'ús de gadgets a l'aula.

Els projectes dirigits a la cultura de l’ús d’aparells a les parets de les institucions educatives i altres canvis que afecten la vida escolar es consideren per separat.

Algunes restriccions afectaran els uniformes escolars. Després de l’adopció del projecte, es prohibirà l’ús de materials sintètics a l’hora de cosir la roba dels estudiants.

Resultats

Conclusions:

• els canvis en el pla d’estudis s’associen a l’entrada en vigor de la FSES actualitzada;
• els documents defineixen llistes d'assignatures obligatòries i addicionals amb distribució pel nombre d'hores;
• en relació amb la introducció de l'USE en anglès a la llista d'exàmens finals obligatoris, els requisits per al seu estudi esdevindran més estrictes;
• Els plans per al futur proper inclouen ensenyar als escolars una segona llengua estrangera, programar, crear robots i altres habilitats.