Taula de continguts:

Què llegir als nens?
Què llegir als nens?

Vídeo: Què llegir als nens?

Vídeo: Què llegir als nens?
Vídeo: Versión Completa. Álvaro Bilbao: “Entender el cerebro de los niños para educar mejor” 2024, Abril
Anonim
Image
Image

"Estudiar va ser per a mi el remei principal per a l'avorriment de la vida i no tenia un dolor que no es dissipés després d'una hora de lectura", va dir una vegada Charles Louis Montesquieu. I en això no puc estar d’acord amb el gran francès. Fins i tot a la nostra era informàtica obsessionats pel pensament científic, sense llibres? No és impossible! Trobades nocturnes amb llibres de text, novel·les de tabloides al transport públic, novetats de moda, una mica avorrides, però encara properes al cor dels clàssics i, finalment, les rares, llegides per cobrir, creades, semblaven, especialment per a vosaltres … I tot va començar simplement: amb una veu melòdica i tranquil·la, les veus de la vostra mare llegint el vostre primer llibre infantil.

Pares afectuosos van torturar professors i psicòlegs amb les seves preguntes: què llegir als nensquin llibre escollir, quant temps dedicar a llegir. Però poca gent es pregunta per què, de fet, és necessari?

La lectura és una de les maneres principals d’ensenyar i desenvolupar els nens, diu Maya Nikolaevna Skulyabina, professora del departament de pedagogia preescolar:

Això no només és entreteniment, una manera de calmar el nadó, sinó també aprendre. Aquí i una conversa sobre el tema, i mirar imatges, recitar i cantar. El nen desenvolupa vocabulari, pronunciació correcta i desenvolupa atenció auditiva. A més, després d’haver après una paraula d’oïda i correlacionar-la amb una imatge gràfica, aprèn a llegir ell mateix.

Psicològicament, es tracta, per descomptat, d’una connexió més estreta amb el nen, una nova relació segons l’esquema “professor-alumne”. El vostre bebè comença a veure en els pares no només una persona propera, un protector, sinó també un mentor que comparteix experiència amb ell.

Un nen hauria de començar a llegir a la infància. Durant aquest període, el nadó aprèn a utilitzar els cinc sentits que són responsables de la percepció del món, inclosos els òrgans de l’oïda i la visió. Mirar les imatges brillants desenvolupa els nervis òptics i la veu calmant de la mare forma l’hàbit d’escolta. Aquí és on sorgeix la pregunta: què llegir als nens?

Amb l’edat, oblidem la nostra infantesa, de manera que triar un llibre per a nens de vegades es converteix en una tasca aclaparadora. A partir de l’abundància de fundes multicolors a les botigues, els ulls s’enfonsen. On anar per demanar consell? A la biblioteca, és clar!

La bibliotecària del departament infantil Kulikova Elena Aleksandrovna explica les peculiaritats de la literatura infantil:

Quan ens porten un nen per primera vegada, queda encantat: "Quants llibres!" Vol tocar-ho tot, aguantar-lo, endur-se’l a casa. Però aquí teniu el problema: podem donar literatura a la casa només amb el permís dels pares. Normalment, es recomana prendre els llibres següents:

- Brillant, colorit, prim, amb lletres grans i clares i moltes il·lustracions - per al propi nen. Aquest llibre està pensat per a lliçons amb nens, ensenyar a llegir, paraules noves, conceptes.

- El llibre és més gruixut per a la mare: el que llegireu al vostre fill abans d’anar a dormir o en qualsevol moment lliure. És necessari que TU també t'agradi.

- Ajudes per a nens en edat preescolar: per exemple, "Nens sobre animals", "Estic caminant per la carretera", "Poemes de colors", etc.

· Literatura per a pares, que conté consells sobre el desenvolupament dels nens.

- El que li agradava al nen, sense importar el motiu.

Però fins i tot un nou llibre de colors corre el risc de ser llançat a un racó llunyà, perquè al nadó li semblava massa complicat i, per tant, insuportablement avorrit.

La cap del jardí d’infants Firefly, Galina Borisovna Tsvetkova, explica com triar un llibre que coincideixi amb l’edat del nen:

És important que el contingut del llibre compleixi les capacitats de l’home petit. Si, pobre, està cansat, no està d’humor o simplement no percep el que ha llegit, cap estudi funcionarà. De vegades, pares ambiciosos insten el nen a llegir-li més llibres "per a adults" perquè "ho fan els Petrov". Això sol donar lloc a un fàstic manifest per als llibres. Al cap i a la fi, el que sembla un petit pas per a una mare és gairebé com creuar l’Univers per un nen.

Edat preescolar primerenca (fins a tres anys)

normalment llegim poemes per a nens, cançons infantils, contes populars russos. Els contes de fades d’aquesta edat haurien de ser curts, amb la repetició de la línia principal i l’addició de nova informació: "bola de neu". Per exemple, "vaig deixar la meva àvia, vaig deixar el meu avi", "Qui viu a Terem? - Sóc un ratolí, sóc una granota, etc." Els poemes són imprescindibles, tant familiars des de la infància "Dropped the Bear on the Floor" com per autors contemporanis (llibres de les editorials infantils "Dragonfly Press", "CH. A. O. i K0").

A partir dels quatre anys

aquests són els nostres clàssics: Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Les obres de Pushkin, així com els contes de fades, els contes de fades de viatges, dels germans Grimm, Andersen, Hauff. Malauradament, és gairebé impossible trobar un llibre d'autor rus contemporani que escrigui per a aquesta època. Les revistes venen al rescat, per exemple, "Lectura infantil per al cor i la ment" (ed. "Uniserv").

No obstant això, el més important en llegir a un nen no és el que llegeixes, sinó COM ho fas. No és necessari ser un lector professional: és important que el vostre bebè escolti la veu de la seva mare, especialment durant els primers mesos de vida. Però, no obstant això, no es pot prescindir d'algunes regles de lectura.

-- Primer -. Aquesta vegada només pertany a vosaltres dos. Assegueu-vos, respireu profundament. Assegureu-vos que el nen pugui veure bé el text i les il·lustracions del llibre.

-. De vegades, la trama el capta tant que vol esbrinar ràpidament el final del conte, passa les pàgines ell mateix i gairebé no fa cas de les imatges. En una altra ocasió, tracta de debatre sobre el que passa, fer comentaris i fer moltes preguntes.

- perquè el nen tingui temps de seguir el curs de la història. Intenta llegir amb diferents veus, per funció.

- Si el nen no veu el llibre per primera vegada - ("Qui és aquest?", "Com es diu?", "Què fa?"), Demaneu que continuï la frase. Això ajudarà a esbrinar fins a quin punt va entendre la trama del llibre.

- I finalment - de comunicar-se amb el seu nadó!

Si us vau endinsar de ple en les tasques domèstiques i la vostra filla de tres anys va portar el seu llibre preferit ("Mamà, vinga!"), Desvieu-vos un minut i passeu una estona llegint. No hi ha horaris per a aquesta activitat. Tanmateix, assegureu-vos de llegir al vostre fill almenys tres vegades al dia (al matí, després de dinar, abans d’anar a dormir, segons l’edat), des de 15 minuts (per als més petits) fins a una hora (cinc a sis anys).

Recordeu que els nois sovint pensen en llegir com una "activitat de noia" i perden l'interès per llegir a mesura que envelleixen, per la qual cosa és important que el pare o l'avi també treballin amb el nadó almenys un parell de vegades a la setmana.

No deixeu de llegir quan el vostre fill ha après a reconèixer les paraules pel seu compte. La veu calmant dels pares, la comunicació, la intimitat: tot el relacionat amb la lectura és important per al bebè, l’ajuda a sentir-se necessari, estimat.

Un amic meu considera aquesta ocupació una pèrdua de temps inútil, sense adonar-se del que està perdent. Per què llegir en veu alta al teu nadó? Aquí hi ha una pregunta estranya. Per què jugar amb ell, ensenyar-lo a parlar, abraçar-lo quan està molest i alegrar-se amb ell quan riu? Per què passar més temps amb ell: creixerà sense la vostra ajuda. Però, en què es convertirà? Llegint al vostre fill o filla, no només obriu amb el vostre fill un món enorme, desconegut i tan interessant, sinó que li dieu: "Estic amb tu i sempre t'ajudaré. T'estimo molt". Entén que està envoltat de calor i cura. I per important que sigui, què llegir als nens, el més important és sorprendre’ls amb una atenció preciosa. I això és el que s’anomena una infància feliç.

Recomanat: