El vostre fill està preparat per a l'escola?

2024 Autora: James Gerald | [email protected]. Última modificació: 2023-12-17 14:03

Si sou els pares d’un nen d’educació infantil, segur que us aclaparen preguntes i dubtes: “És hora d’enviar el nen a l’escola o d’esperar un altre any?”. "Està preparat per estudiar o el deixa créixer?" "Encara és tan petit, per què li treu la infantesa?"

O potser ja ho heu decidit tot amb seguretat i només voleu comprovar si el vostre bebè està preparat per a l'escola?

En aquest article analitzarem els principals punts pels quals podeu entendre si el vostre fill està preparat per aprendre o si heu de prestar especial atenció a alguna cosa mentre hi hagi temps. Per cert, els experts aconsellen començar a comprovar la disponibilitat del nen per estudiar com a màxim sis mesos abans de l’admissió, de manera que és hora de començar això.

Preparació fisiològica

Solen establir-se els metges quan omplen un historial mèdic. Aquesta voluntat inclou:

• desenvolupament físic;
• edat biològica;
• estat de salut.

A la targeta s’introdueix tota la informació necessària sobre el nen: alçada, pes i altres indicadors, que són assenyalats per especialistes estrets. Sovint això passa de manera formal, de manera que si voleu prendre la qüestió més seriosament, feu un examen complet. I, a continuació, assegureu-vos de consultar amb el metge quins consells pot donar al vostre fill en relació amb l'escola.

Presteu especial atenció al desenvolupament del sistema nerviós, pregunteu al metge si hi ha alguna peculiaritat en el comportament del vostre fill. Això ajudarà a entendre'l i recolzar-lo millor durant el període d'adaptació a l'escola.

Tingueu en compte que els metges visitants són esgotadors, el nen no ho suporta, es cansa i sovint és capritxós. És millor passar no més de 1-2 metges al dia. I no oblideu portar alguna cosa per jugar i beure a la clínica.

Per tant, heu rebut recomanacions d’un cirurgià, oftalmòleg, neuropatòleg i altres especialistes estrets. Al final, el pediatre va opinar. Ara penseu en la següent part d’estar preparats per a l’escola …

Disponibilitat psicològica

També té diversos components.

Desenvolupament intel·lectual. Els professors i els pares hi posen especial atenció. Es tracta de la consciència del nen sobre els objectes i fenòmens de l’entorn, la capacitat d’escriure, comptar, escriure, el coneixement de lletres i números.

El vocabulari, la memòria, el desenvolupament de la parla i la capacitat de dir alguna cosa sobre diferents temes són molt importants per a un nen. I també la capacitat del nen per recordar coses noves, per aprendre.

El vocabulari, la memòria, el desenvolupament de la parla i la capacitat de dir alguna cosa sobre diferents temes són molt importants per a un nen.

Motivació. Aquí es determina per què el nen realitza certes accions i accions, que determina el seu comportament: per què el nen vol estudiar, anar a l’escola, etc. El vostre bebè entén la necessitat i la importància d’aprendre? Vol aprendre alguna cosa nova, hi mostra interès?

Arbitrarietat, desenvolupament emocional i volitiu. Pel nivell d’arbitrarietat, jutgem si un nen és capaç de controlar el seu comportament, establir relacions amb els adults correctament i mantenir la seva atenció en una tasca específica. És important que el nen petit tracti les preguntes del professor com una tasca d’aprenentatge i no com una comunicació quotidiana.

Molts pares s’enfronten a la manca de voluntat del nen. Per exemple, és hora de fer els deures, i deixa aquest esdeveniment durant hores: està cansat, després beu i després menja … Aquí el petit estudiant necessitarà la vostra ajuda.

Troba el moment adequat per al teu petit. És possible que hagi de dormir una mica després de classe, tot i que solia ser capaç de saltar-se el son diürn. Demostreu fe en el vostre fill, animeu-lo, parleu del fet que cada dia ho fa cada cop millor després de l’escola, li esperen altres activitats interessants.

Disposició social

La comunicació amb altres nens no ha de tenir un caràcter conflictiu: abans de l’escola, el nen ha d’aprendre a negociar i tractar els seus companys com a parelles. En observar el vostre fill, podreu conèixer els punts següents:

• si sap comunicar-se amb els companys, si pren iniciativa en jocs o espera que altres nens el truquin;
• veu la diferència entre la comunicació amb nens, adults, professors, pares, etc;
• si sap defensar els seus interessos, si pot tenir en compte els interessos d'altres nens i de l'equip.

Normalment, aquestes habilitats les dominen millor els nens que van anar a parvulari. Tot i això, això no sempre significa que els nens a casa tinguin pobres habilitats socials. Al cap i a la fi, els nens del “jardí d’infants” també tenen dificultats per comunicar-se.

Les mares i els pares decideixen per si mateixos si volen comprovar o no la preparació escolar. Hi ha molts especialistes en escoles bressol, escoles i guarderies que us ajudaran a recollir tota la informació sobre el vostre fill. Això es fa fàcilment: de manera lúdica, es realitzen proves i es fan diverses tasques, els nens solen passar aquestes proves amb plaer.

A primera vista, tot és massa confús. Però no és així. La preparació escolar només és un conjunt de mitjanes. Tots els nens són diferents i es desenvolupen al seu ritme. I l’escola és un període natural de la vida d’un nen i la tasca dels pares és entendre, ajudar, ajudar i estar a prop del seu fill.