QI de l’embaràs
QI de l’embaràs
Anonim
Image
Image

Quan dues tires de la prova o de l'ecografia van demostrar que algú s'ha instal·lat a la panxa, sintonitzeu el millor i preocupeu-vos i penseu menys. Aquest consell universal per a les embarassades és donat per gairebé totes les revistes de mares i nens, metges de clíniques i col·legues de treball.

Algunes mares prenen aquesta instrucció literalment i deixen de pensar del tot. Creieu-me, aquest no és el millor moment per a això, tot i que la natura xiuxiueja: més ximple, ximple, ximple. Què podeu fer si el propi hemisferi responsable de la lògica i el pensament abstracte, gràcies al qual un cop vau superar una qualificació superior o una lògica matemàtica com a "excel·lent", per algun motiu, es marceix i funciona de manera intermitent … No importa. Realment cal relaxar-se. Deixeu que el marit pensi i, si no hi ha marit, aleshores un amic o una mare. Bé, al cap i a la fi, alguna mena de xicota.

No obstant això, hi ha una pregunta que encara heu de decidir: com comunicar-vos o manejar el bebè després del part? Ja sigui per adherir-se al sistema o viure com resulta, és a dir, segons aconsellen la meva mare, la doctora Spock i la tieta Masha des del segon pis. Mmmm … Aquí tindreu una tria difícil. A vista d’ocell, analitzarem les escoles pedagògiques existents i destacarem les tendències en l’atenció als nounats.

Primer. Enfocament tradicional i pediàtric.

El podeu conèixer al clàssic llibre de Studenikin i el pediatre del districte (no sempre, per sort) us dirà com, quan, què planxar, en quina seqüència rentar, bullir, quantes vegades per alimentar l’habitació, aspirar nen (oh, sembla que es torna a confondre), en quina posició posar algú al llit.

L’essència d’aquest enfocament és que una dona és una criatura imperfecta, infinitament estúpida, incapaç de pensar i molt contagiosa. Per tant, ha d’explicar-ho tot de manera intel·ligible: és millor donar instruccions que es puguin seguir de manera clara i coherent. I el més important, el nen hauria de créixer net: sense convidats menors de 3 anys, sense gèrmens, sense sortides fora de la zona climàtica i és millor no sortir de casa, excepte visitar un pediatre i caminar. La peculiaritat de l’enfocament en la relació mecànica amb el nen, com amb un ésser biològic, que té diverses necessitats bàsiques. I la mare, per satisfer-les completament i amb eficàcia, ha de baixar al nivell d’una rentadora, planxa i incubadora. El vostre nadó estarà infinitament net, planxat, nodrit i sec. Amb la salut, és una sort afortunada. Perquè, i viceversa, passa dels prínceps del fang … es pot agafar una infecció.

Les paraules màgiques d’aquest sistema d’atenció al nounat són: règim i procediments. Lactància materna per hores i bombament, embolcalls rígids, banyant el nen estrictament a una temperatura de 36 graus: rituals complexos en els quals tu, sense mig litre i l’ajut d’un oncle-metge (normalment són els oncles els que coneixen millor els nens)., no es pot fer front. No obstant això, els materials de l'OMS demostren que la pediatria és la ciència més difícil des del punt de vista de la veritat. En poques paraules: no hi ha veritats difícils en la ciència de la guarderia. Hi ha una experiència en viu quan algun remei (embolcall fort, per exemple) va ajudar a algú. Sense aprofundir en les disputes epistemològiques, puc donar un consell: és molt difícil tenir cura d’un nen amb llibres tan seriosos, sobretot després del part, quan se sent sorprès, il·luminat i entusiasta. Pots arruïnar tota l’emoció i perdre el fil prim de la comprensió amb el teu nadó …

I aquí els "ecologistes" venen al rescat (Nikitin, Charkovsky). No pares per a un fill, sinó pares i fills. Aquest és el model de relació bàsic. Aquestes persones terribles, autèntics hippies, creuen que el nen també és un ésser humà i que, moltes vegades, és més humà que tu i jo … Un nou habitant de la terra necessita atenció, no una supervisió ambulatòria. No té por dels gèrmens i del fred, li encanta anar a la casa de banys, nedar al forat de gel, es pren el pit (i només menja llet materna, la llet de la seva mare) quan i on vulgui, i normalment es mou pels apartaments nu. Segons els pares que han aguantat heroicament la seva educació, els seus fills mantenen el cap més ràpid, aprenen a caminar, a parlar, a pensar, a nedar, etc. No obstant això, per aconseguir aquests resultats, els heu de torçar una mica "al sol", portar-los "en una granota" (una postura meravellosa per a la sortida dels gaziks), perforar-los a la banyera i al gel. forat, abocar-los amb aigua freda, abandonar les vacunes. A les reunions d’aquests pares, els nens corren bruts, alegres, sans, forts i, estirant el terra de la roba, queixen persistentment de “mare, bé, mare” … És cert, quan la mare o el pare es distreuen de treball, vida personal i algun tipus d’entrenament, el nen rep tota l’atenció i el suport que necessita.

El paradigma dels "ecologistes": el nen ha d'aprendre el món ell mateix, en el sentit de superar dificultats i diverses vicissituds vitals. Cal mantenir la seva immunitat. I en això, ajuda molt l’estrès fisiològic, que solem afrontar al bany, saltant a una piscina freda.

La pedagogia Waldorf creu que les coses al voltant d’un nen haurien de ser de materials naturals, roba natural i senzilla i joguines de fusta i fang. La televisió, l'ordinador i el centre de música són un dels èxits prohibits de la civilització. Com més senzill, més a prop de la natura. Els nens viuen, però, no en caus, sinó en apartaments normals. Sorgeix la pregunta: com viure en harmonia amb la natura en una metròpoli, si la música flueix per totes bandes, els nens es posen malalts amb Teletubbies i cal agafar el metro a l’escola? Però el difunt Steiner calla sobre aquesta qüestió com a veritable oficial d’intel·ligència.

Aquests enfocaments (rigorosos i pediàtrics i ecològics) són, per descomptat, extrems. Tots els altres estan situats entre ells. Per tant, quan us inscriviu a la propera ecografia, esbrineu com educareu el vostre fill amb benefici i plaer.

Continuarà…

Recomanat: